“人(rén)之初，性本善......”周日(rì)早上的興樂居委會二樓會議(yì)室響起了陣陣吟誦聲。國(guó)學書(shū)苑上，有中學語文高級教師(shī)兼中級吟誦師(shī)資格的潘老師(shī)爲我們别開生(shēng)面地介紹了什麽叫吟誦,還(hái)親自(zì)示範了朗誦跟吟誦的區别。

潘老師(shī)帶領孩子跟家長一起互動

剛開始大(dà)部分(fēn)小朋友都(dōu)比較膽怯，不敢開口說(shuō)話(huà)，但(dàn)後來(lái)很多小朋友在家長的鼓勵下，和集體(tǐ)活躍氛圍的影(yǐng)響下都(dōu)慢(màn)慢(màn)開始舉手發表自(zì)己的想法了。活動過程中親子互動活躍，家長都(dōu)很積極引導孩子一起跟着老師(shī)的節奏學習互動。

孩子們還(hái)能對《弟子規》和《三字經》的部分(fēn)内容朗朗上口，後半節内容還(hái)大(dà)膽地嘗試吟誦。很多小朋友逐漸投入到課堂氛圍中，開始勇于表現自(zì)己。

本節小組在傳播國(guó)學精粹的同時，提供親子互動交流平台，讓家長與孩子共同成長。活動全程得(de)到樂從(cóng)鎮農業和社會工(gōng)作(zuò)局、興樂社區居委會、志願者老師(shī)潘新添的大(dà)力支持。