學習不同的技藝能提升人(rén)們的生(shēng)存質量，而提升廚藝則能提升生(shēng)活質量。因此，興樂社區社會工(gōng)作(zuò)服務中心爲了讓居民(mín)學習到更多點心制作(zuò)、提升居民(mín)的生(shēng)活質量，特意開展“小點心，大(dà)制作(zuò)”小組。

組員(yuán)聽社工(gōng)介紹本節小組

上節小組，組員(yuán)齊齊動手做雲吞的溫馨畫(huà)面還(hái)萦繞在大(dà)家的腦海裡(lǐ)，不知不覺“小點心，大(dà)制作(zuò)”小組就(jiù)迎來(lái)了第三節。本節小組教學内容是椰汁糕。小組以“傳動乒乓球”小遊戲作(zuò)爲開端，不慎将乒乓球掉到地上的賴阿姨還(hái)組織全體(tǐ)一起唱起紅(hóng)歌，整個活動室立即熱(rè)鬧起來(lái)。緊接着是椰汁糕制作(zuò)環節，爲了提升組員(yuán)的參與度以及提高組員(yuán)的積極性，整個制作(zuò)過程以人(rén)人(rén)動手的形式開展，這對于組員(yuán)掌握制作(zuò)方法也十分(fēn)有利，可(kě)謂一舉多得(de)！

阿姨帶領組員(yuán)高歌

小組的最後，社工(gōng)将提前做好的椰汁糕拿給組員(yuán)品嘗，味道杠杠的！當看(kàn)到每個組員(yuán)臉上滿意的笑(xiào)容時，社工(gōng)的付出顯得(de)尤爲值得(de)，尤爲珍貴！

開展本小組的目的不僅僅在于社工(gōng)教組員(yuán)制作(zuò)“小點心”，同時也期望通過自(zì)薦的形式，讓組員(yuán)可(kě)以自(zì)願充當小老師(shī)的角色，将自(zì)己的拿手“點心”教給其他(tā)組員(yuán)，實現更有效的交流。

本月的每周四都(dōu)以點心制作(zuò)爲主題，如(rú)果您也對做“小點心”感興趣，就(jiù)快(kuài)報名參加吧(ba)！更多資訊了解可(kě)關注睿航社會工(gōng)作(zuò)服務和研究中心公衆平台，或緻電0757-28971945。活動全程得(de)到樂從(cóng)鎮農業和社會工(gōng)作(zuò)局、興樂社區居委會、星湖灣物業的鼎力支持。