随着經濟發展的速度加快(kuài)，人(rén)們加快(kuài)自(zì)己的生(shēng)活步伐，總忙着工(gōng)作(zuò)掙錢，緻使父母與小孩相(xiàng)處的時間逐漸減少。針對這一現象，鹭洲村家庭綜合服務中心開展了“甜出心滋味--路(lù)州親子美食制作(zuò)小組”，本小組共三節，第一次活動于2015年(nián)3月14日(rì)下午在鹭洲家綜三樓家鄉廚房(fáng)順利舉行，本次活動收到親子們的熱(rè)情參與，有的甚至從(cóng)佛山(shān)趕過來(lái)參加。

   第一節活動的主題是制作(zuò)創意三文治，一方面希望通過簡單的制作(zuò)過程讓小朋友發揮自(zì)己想象，并且在家長的陪同和協助下完成美食，促進家長和小朋友之間的互動；另一方面也希望小朋友們提高自(zì)己的動手能力的同時，能多與他(tā)人(rén)溝通，多認識朋友培養交際能力。小組第一環節是自(zì)我介紹，社工(gōng)先自(zì)我介紹并介紹了本次活動内容；随後帶領組員(yuán)參與剪刀石頭布遊戲環節。

遊戲以小組pk形式進行，社工(gōng)先安排分(fēn)組并示範遊戲，親子們在社工(gōng)的引導下參與到遊戲中，最後總分(fēn)赢的那個小組有權力指定某一對親子做自(zì)我介紹。一個熱(rè)身(shēn)遊戲下來(lái)，組員(yuán)們對彼此都(dōu)有了一定了解，接着進行第三個環節--制作(zuò)創意三文治。三文治對組員(yuán)們來(lái)說(shuō)并不陌生(shēng)，但(dàn)當社工(gōng)問(wèn)到有沒有在家和父母一起制作(zuò)三文治時，很多答案是“沒有”。社工(gōng)分(fēn)發完工(gōng)具和食材後對食材做了一個簡單的介紹，組員(yuán)們明白(bái)後就(jiù)開始親子美食制作(zuò)。他(tā)們能安排好分(fēn)工(gōng)，大(dà)部分(fēn)家長負責切食材而小朋友就(jiù)負責創作(zuò)擺放(fàng)。時間在親子間不斷的話(huà)語中溜走，創意三文治也制作(zuò)完成了，許多組員(yuán)都(dōu)邀請(qǐng)社工(gōng)爲他(tā)們和作(zuò)品照(zhào)相(xiàng)留戀，在他(tā)們享受美味的同時社工(gōng)也邀請(qǐng)了部分(fēn)組員(yuán)分(fēn)享了今天的收獲，大(dà)家紛紛表示很開心，期待下次活動。分(fēn)享完畢，社工(gōng)肯定了本次活動可(kě)取之處，并預告了下一節的内容。社工(gōng)派發一朵康乃馨給每一位小朋友，希望他(tā)們能把花送給自(zì)己的家長代表一種感謝；最後引導組員(yuán)們把衛生(shēng)收拾好，結束了第一節小組課。