12月20日(rì)上午，“布藝手工(gōng)DIY制作(zuò)學堂”在佛奧社工(gōng)站(zhàn)順利開展，家長利用假期的時間，早早帶着孩子一起與我們學習布藝手工(gōng)。

家長和孩子齊齊學習布藝手工(gōng)

社工(gōng)教會居民(mín)基本的制作(zuò)技巧和方法，便由他(tā)們自(zì)由創作(zuò)，小朋友剛開始略顯笨拙但(dàn)恰恰顯出其可(kě)愛，“姐(jiě)姐(jiě)這個怎麽弄？”稚嫩的童音響起，社工(gōng)姐(jiě)姐(jiě)便走過去(qù)手把手教她，還(hái)需要注意什麽，怎麽做會更好，再做一些示範，聰明的孩子們在社工(gōng)說(shuō)明後操作(zuò)得(de)越來(lái)越好，有些孩子的作(zuò)品已經漸成雛形。

可(kě)愛的孩子認真地制作(zuò)

社工(gōng)哥哥手把手教小朋友學布藝

慢(màn)慢(màn)地，家長和小朋友越來(lái)越進入狀态了，可(kě)能歡樂的氛圍影(yǐng)響了周圍的居民(mín)，居民(mín)們紛紛走進來(lái)，充滿好奇地問(wèn)這裡(lǐ)是做什麽的，了解後也加入了制作(zuò)大(dà)軍，一瞬間，整個佛奧社工(gōng)站(zhàn)擠滿了人(rén)，歡聲笑(xiào)語，互相(xiàng)幫助的畫(huà)面映入眼簾。

部分(fēn)參與布藝的居民(mín)

活動快(kuài)要結束時，附近有些居民(mín)走進來(lái)問(wèn)社工(gōng)，這個活動什麽時候再開展啊？下午還(hái)有沒有這個活動啊？看(kàn)見(jiàn)居民(mín)這麽熱(rè)心，這個活動這麽受歡迎，社工(gōng)們也深感安慰。在此可(kě)以回答你(nǐ)，這種活動還(hái)是會繼續的，敬請(qǐng)期待！

家長和小朋友