課前，社工(gōng)霍姑娘已經準備好各色各樣的絲網、花蕊、葉等等擺在講台。因爲本節課采取自(zì)助的形式，所以學員(yuán)可(kě)以根據自(zì)己的喜好，選取所需材料，有的學員(yuán)制作(zuò)亭亭玉立的百合花，有的制作(zuò)嬌豔欲滴的火(huǒ)鶴，有的制作(zuò)富麗堂皇的牡丹花......雖然學員(yuán)們制作(zuò)的花不一樣，但(dàn)遇到困難的步驟時，她們還(hái)是會相(xiàng)互討(tǎo)論、請(qǐng)教。除了制作(zuò)學過的花，興姨還(hái)跟着書(shū)本制作(zuò)了一朵木棉花，形态十足，其他(tā)學員(yuán)看(kàn)見(jiàn)都(dōu)贊不絕口。

    一堂課下來(lái)，學員(yuán)們提交的作(zuò)品都(dōu)足以插成一個盆栽了，看(kàn)見(jiàn)那一朵朵美麗動人(rén)的絲網花，作(zuò)爲社工(gōng)和班級的一份子，我深深地感受到沙邊長者活到老、學到老的積極心态和對睿航沙邊家綜的鼎力支持。在往後的課程和活動中，我們會更加努力，繼續爲沙邊村村民(mín)奉獻我們微薄之力，提倡助人(rén)自(zì)助理(lǐ)念，創建和諧沙邊。

興姨幫助其他(tā)學員(yuán)紮花

學員(yuán)與作(zuò)品合照(zhào)