卷首語
缤紛如(rú)畫(huà)的7月，燦若夏花的8月，暑期輕輕地走了，卻留下路(lù)州歡聲笑(xiào)語，青少年(nián)的動感假期靜(jìng)靜(jìng)收攏張狂的舞姿，以謙虛的姿态迎接秋實。孩子們、家長們正播種秋之希望，9月開學季，路(lù)州村内的幼兒園、小學、初中、高中車水馬龍，莘莘學子爲夢想奔跑着、追趕着。鹭洲家庭綜合服務中心在這個既熱(rè)鬧又喧騰，既歡欣又鼓舞的季節中，憑借鹭洲村民(mín)對睿航社工(gōng)的信任，孜孜不倦地走着社區、開着小組，跟着個案，搞着活動，缤紛暑期系列活動完美收官，迎來(lái)希望9月，睿航社工(gōng)陽光(guāng)同路(lù)，風(fēng)雨(yǔ)兼程，在努力着，讓我們細說(shuō)鹭洲村家庭綜合服務中心點滴！
一、鹭洲村家庭綜合服務中心動态篇
（一）青少年(nián)篇
尋找華僑故裡(lǐ)—鹭洲文化尋根之旅
2014年(nián)7月17日(rì)，鹭洲村家庭綜合服務中心舉辦了“尋找華僑故裡(lǐ)-文化尋根之旅”活動，此次活動希望通過定向尋寶的形式激發青少年(nián)探索社區曆史文化的興趣，讓他(tā)們能更加全面地認識鹭洲華僑文化及社區曆史文化。
7月22日(rì)早上，将尋根活動的獎品和證書(shū)派發給青少年(nián)們，進行了簡單的頒獎儀式。希望這個尋根系列活動能讓他(tā)們有更多機(jī)會接觸鹭洲曆史文化，感染鹭洲濃厚的文化氣息，學會愛護自(zì)己的家園，讓鹭洲文化可(kě)以代代相(xiàng)傳，源遠(yuǎn)流長。
誰“羽”争鋒——鹭洲青少年(nián)羽毛球比賽
暑假的到來(lái)，青少年(nián)終于可(kě)以放(fàng)下書(shū)包休息一下，但(dàn)有什麽活動可(kě)以讓他(tā)們釋放(fàng)青春的活力呢(ne)？當然是運動啦！籍着暑期之際，鹭洲家庭綜合服務中心于2014年(nián)7月25日(rì)上午，在鹭洲家庭綜合服務中心前的鹭洲舞台開展誰“羽”争鋒-鹭洲青少年(nián)羽毛球比賽，受到鹭洲和周邊的青少年(nián)熱(rè)情參與。
街舞俱樂部暑期培訓暫告一段
2014年(nián)7月28、30、31日(rì)早上，9名青少年(nián)來(lái)到鹭洲村家庭綜合服務中心一樓舞蹈室參加鹭洲村家庭綜合服務中心街舞俱樂部暑期培訓班。每學完一個動作(zuò)，他(tā)們都(dōu)會随着音樂的響起，重複地練習舞蹈動作(zuò)。他(tā)們彼此感染，互相(xiàng)指正動作(zuò)，相(xiàng)信這群青少年(nián)們保持這種學習态度，一定能跳(tiào)出最炫的自(zì)我。
三人(rén)籃球賽，“籃”得(de)友情天
2014年(nián)8月22日(rì)早上9點，“睿航杯-三人(rén)籃球賽”在鹭洲村公園完滿結束。本次活動共吸引11支參賽隊伍，合共45人(rén)次以及6名義工(gōng)參與。經過第一輪的對戰，共有6支參賽隊伍成功晉級，在開展第二輪的對戰時，隊伍之間的争奪味越來(lái)越濃烈，大(dà)家用勁渾身(shēn)解數，希望能爲2014年(nián)夏天畫(huà)上完美的句号。活動持續至12點30分(fēn)結束，最終三強成功誕生(shēng)。
萬家燈火(huǒ)，燈籠制作(zuò)
迎中秋，鹭洲青少年(nián)學習了4節制作(zuò)不同的燈籠課程。在一個小時的制作(zuò)過程中，小組成員(yuán)積極投入制作(zuò)，在鑲嵌支架的時候可(kě)以說(shuō)是整個制作(zuò)過程中難度最大(dà)的。因爲他(tā)們需要自(zì)己動手用磨砂紙把支架都(dōu)磨小，然後才能用支架的三角接頭把他(tā)們都(dōu)銜接起來(lái)。在鑲嵌好燈籠模型之後，小組成員(yuán)就(jiù)認真地把外層的布黏好，最後貼上材料上的剪紙，或者是自(zì)己動手把自(zì)己想要的畫(huà)給畫(huà)上燈籠紙外，那麽一個個漂亮的燈籠也大(dà)體(tǐ)上完成了。大(dà)家都(dōu)好奇地打開了燈光(guāng)蠟燭并且相(xiàng)互比較着自(zì)己的作(zuò)品，顯然大(dà)家都(dōu)對自(zì)己的作(zuò)品很滿意。
“路(lù)一手”折紙小組
2014年(nián)9月13、20日(rì)下午2點，鹭洲村家庭綜合服務中心在三樓“悅讀(dú)潮坊”開展了兩節的“路(lù)一手”折紙小組。折紙不僅僅能夠提升參與者的動手能力，團隊合作(zuò)能力，溝通與交流，鹭洲村家庭綜合服務中心還(hái)希望将小組所折出的成品由小組成員(yuán)組成義工(gōng)隊伍帶給探訪的長者。讓長者們能夠在平淡的生(shēng)活中，得(de)到更多的關懷。折紙小組，加入了義工(gōng)的元素，4名桂鳳中學的學生(shēng)義工(gōng)來(lái)協助社工(gōng)進行服務，充當小組的教育者的作(zuò)用。
（二）長者篇
“舌尖上的美食”，長者秀廚藝
2014年(nián)7月6日(rì)下午，“舌尖上的美食”長者廚藝小組在鹭洲村家庭綜合服務中心順利結束，最後一節的小組内容是制作(zuò)廣東特色小食——糯米糕，旨在通過親身(shēn)制作(zuò)美食，鼓勵老人(rén)自(zì)我調适、積極投身(shēn)社會生(shēng)活中。從(cóng)社區資産的角度來(lái)看(kàn)，這是商業生(shēng)産之外的一種社區内生(shēng)産，不僅是催生(shēng)社區居民(mín)之間的融合及交流，更重要的是可(kě)以讓社區的本土(tǔ)美食制作(zuò)方法得(de)到傳承，讓社區内的居民(mín)可(kě)以享受到社區本土(tǔ)的文化氣息。
活學活用，做絲網花
2014年(nián)7月3日(rì)-16日(rì)期間，開展了3期手工(gōng)花制作(zuò)。第一節的活學活用長者手工(gōng)制作(zuò)小組。小組主要圍繞“花”爲主題來(lái)開展。第一節制作(zuò)絲網花後，第二節的内容難度将有所提升，每位小組成員(yuán)都(dōu)需要做出一朵屬于自(zì)己的花，插成一盆絲網花盆栽。
今日(rì)話(huà)當年(nián)，口述鹭洲曆史
“今日(rì)話(huà)當年(nián)—鹭洲口述曆史義工(gōng)培訓計(jì)劃”小組，旨在和通過鹭洲村老人(rén)講述鹭洲村老城(chéng)風(fēng)貌和人(rén)文景色，提高長者對曆史文化保育和傳承重要性的認識。長者們在回憶舊事(shì)中，透露了在鹭洲村經曆的點點滴滴，還(hái)有婚假時的習俗和趣事(shì)，現在保持的生(shēng)活習慣等等，這些舊時的片段是他(tā)們珍貴的寶藏，而我們需要讓他(tā)們勇于打開袋子，把更多的寶藏展示出來(lái)。
鹭洲長者甜品制作(zuò)小組
鹭洲家庭綜合服務中心于2014年(nián)9月13、20、24日(rì)下午，在鹭洲村家庭綜合服務中心大(dà)樓三樓的家鄉廚房(fáng)開展鹭洲長者甜品制作(zuò)小組第一節課程，受到鹭洲村長者熱(rè)情的參與，小組共有5名鹭洲村長者參加。經過幾次課程小組成員(yuán)都(dōu)感言道：“學習到一些很好吃(chī)、很簡單的甜品制作(zuò)方法，覺得(de)這次小組很有意義，期待下一節小組更加精彩的内容。”
重陽健步行
2014年(nián)9月27日(rì)上午9點，重陽健步走在鹭洲村開展，活動有鹭洲村家庭綜合服務中心舉辦，旨在借重陽節即将到來(lái)之際，宣傳健康知識，讓長者感受到社會對他(tā)們的關懷。此次活動得(de)到了鹭洲村委會的大(dà)力支持，使得(de)活動順利地開展。活動效果獲得(de)了長者和村民(mín)的一緻好評，認爲活動不但(dàn)宣傳了運動有益健康；還(hái)宣傳了中華民(mín)族的傳統美德尊老。希望以後可(kě)以開展更多這樣的活動。
（三）家庭篇
“小鬼當家親子美食制作(zuò)”小組
2014年(nián)7月5日(rì)星期六下午，雖然時下炎炎夏日(rì)，豔陽高照(zhào)，但(dàn)是也阻擋不住親子家庭前來(lái)參加“小鬼當家美食制作(zuò)”的熱(rè)情。社工(gōng)帶領親子學做熊貓番薯餅，親子們把糯米粉和白(bái)砂糖加入到番薯泥中，齊心協力地把材料攪拌均勻，然後壓成餅狀，用模具在餅上印出圖形，可(kě)愛的熊貓仔就(jiù)大(dà)功告成了。四節小鬼當家親子美食制作(zuò)小組已經結束了，希望更多家庭能在制作(zuò)美食中收獲健康，享受樂趣。
“學牽蝸牛去(qù)散步”家庭會員(yuán)俱樂部7月主題活動
2014年(nián)7月27日(rì)早上，鹭洲村家庭綜合服務中心“I-family”的家庭會員(yuán)來(lái)到鹭洲村家庭綜合服務中心三樓悅讀(dú)潮坊參加“學牽蝸牛去(qù)散步”家庭會員(yuán)俱樂部主題活動。活動旨在希望可(kě)以通過這次活動讓家長認識耐心教育孩子的重要性，從(cóng)孩子的視角出發，理(lǐ)解孩子的天性與想法，與孩子一起收獲與成長。在“聽媽媽講故事(shì)”、“走出維尼熊迷宮”、“兩人(rén)三足足球賽”、“來(lái)做購(gòu)物小當家”一系列親子互動環節裡(lǐ)，小孩子對于這些挑戰，表現積極，和媽媽一起沖破迷宮難關，還(hái)能按照(zhào)媽媽寫的購(gòu)物清單“買到”對應的商品，真是聰明極了。
“暖度七巧節、濃濃親子情”鹭洲家庭同樂日(rì)活動
籍着七夕節之際，2014年(nián)7月31日(rì)下午，鹭洲家庭綜合服務中心聯合鹭洲幼兒園，在鹭洲幼兒園開展“暖度七巧節、濃濃親子情”鹭洲家庭同樂日(rì)活動。這次活動旨在親子家庭通過遊戲中的互動，使孩子們能夠認識到七夕節的一些故事(shì)、習俗，令這些傳統節日(rì)文化能夠傳承下去(qù)。
從(cóng)鹭洲村家庭綜合服務中心出發，一路(lù)延伸至黎氏大(dà)宗祠，這段小路(lù)依然保存着許多富有鹭洲鄉村風(fēng)情的建築。爲了打通鹭洲村家庭綜合服務中心和黎氏大(dà)宗祠之間的通道，建設富有人(rén)情味的“家鄉長廊”，活動将持續半個月之久，吸引來(lái)自(zì)鹭洲四所學校(xiào)的師(shī)生(shēng)、周邊村民(mín)參與手繪長廊，用風(fēng)華正茂的年(nián)輕筆觸點綴着清靜(jìng)甯祥的水鄉，展現百年(nián)宗祠、文物古迹、華僑建築、參天古榕、舞龍舞獅、龍舟盛賽、桑基池塘等鹭洲特色及村風(fēng)淳樸的人(rén)文風(fēng)情。
（四）義工(gōng)篇
青年(nián)關注社區，“義”路(lù)同行
2014年(nián)8月6日(rì)，睿航社工(gōng)在鹭洲村家庭綜合服務中心啓動了大(dà)學生(shēng)義工(gōng)培訓計(jì)劃并開展了現場培訓。鹭洲村是一條擁有千年(nián)曆史的古村，處處透露着鄉村文化氣息。因此，在走向黎氏大(dà)宗祠途徑溫情長廊時，大(dà)學生(shēng)們雙眼已經大(dà)放(fàng)異彩，連連稱贊。黎氏大(dà)宗祠，佛山(shān)市級文物保護單位，也得(de)到大(dà)學生(shēng)們的熱(rè)捧，他(tā)們追問(wèn)着宗祠的曆史故事(shì)，認真思考着被小洋樓房(fáng)及高樓重重包圍的珍寶未來(lái)的發展。
“社區營造”是睿航社工(gōng)在鹭洲村的品牌項目之一，促進全體(tǐ)村民(mín)關注鹭洲社區。鼓勵受過高等教育的大(dà)學生(shēng)參與社區營造，爲社區争取富有活力和爆發力的知識力量。
“贈人(rén)玫瑰，手有餘香”義工(gōng)分(fēn)享會
2014年(nián)8月12日(rì)，迎來(lái)鹭洲村家庭綜合服務中心新一期義工(gōng)活動——“贈人(rén)玫瑰，手有餘香”義工(gōng)分(fēn)享會暨“愛·回家”中秋團圓夜活動義工(gōng)答謝會。
睿航社會工(gōng)作(zuò)服務和研究中心社工(gōng)邀請(qǐng)到巾帼健身(shēn)義工(gōng)隊的8位成員(yuán)，在鹭洲村家庭綜合服務中心的家鄉廚房(fáng)進行義工(gōng)分(fēn)享會。同時，她們也是“愛·回家”中秋團圓夜活動的表演義工(gōng)和攤位義工(gōng)。分(fēn)享會上，巾帼義工(gōng)們分(fēn)享了對“愛·回家”中秋團圓夜的幾點看(kàn)法和建議(yì)，如(rú)“活動過程中，及時将最新消息通知每位義工(gōng)”，“活動前的義工(gōng)培訓，可(kě)以大(dà)家商量下活動細節，群策群力”等。本次義工(gōng)分(fēn)享會，同時也是一場“愛·回家”中秋團圓夜活動義工(gōng)答謝會，感謝這些可(kě)愛可(kě)親的媽媽級義工(gōng)的對鹭洲村家庭綜合服務中心的大(dà)力支持和信賴。
“來(lái)自(zì)星星的義工(gōng)”培訓
2014年(nián)9月22日(rì)，小小向日(rì)葵義工(gōng)隊的8名成員(yuán)，來(lái)到鹭洲村家庭綜合服務中心3樓參加“來(lái)自(zì)星星的義工(gōng)”9月義工(gōng)培訓。本期義工(gōng)培訓主題是“我是社區小主人(rén)”，引導小義工(gōng)們關注身(shēn)邊小事(shì)，不以善小而不爲；鼓勵小朋友更多社區内的曆史故事(shì)、舊祠老宅，參與村内文化傳承。
（五）婦女(nǚ)篇
“巾帼風(fēng)采”養生(shēng)保健小組
小組第三節課程“保健養生(shēng)湯”制作(zuò)，使鹭洲村婦女(nǚ)們學習到許多保健養生(shēng)的知識，反響熱(rè)烈。鹭洲村家庭綜合服務中心社工(gōng)于2014年(nián)8月13日(rì)下午，在鹭洲村家庭綜合服務中心大(dà)樓三樓的家鄉廚房(fáng)開展“巾帼風(fēng)采”養生(shēng)保健小組第四節課程，6名鹭洲村婦女(nǚ)熱(rè)情參與，保健養生(shēng)風(fēng)持續升溫。通過最後一次小組課程，鹭洲村婦女(nǚ)學會了把秋葵這種養生(shēng)食材烹饪出更多款的菜式，把養生(shēng)保健知識融入到生(shēng)活中去(qù)。
（六）社區營造篇
“印象·鹭洲”手繪長廊活動
2014年(nián)7月8日(rì)早上8點30分(fēn)，鹭洲村家庭綜合服務中心邀請(qǐng)了樂從(cóng)中學高一兩個美術(shù)班的同學共70人(rén)來(lái)到鹭洲進行手繪溫情長廊活動。天氣清爽，同學們都(dōu)對這次的外出手繪活動充滿着熱(rè)情與興奮。在現場，很多同學都(dōu)想盡辦法，到附近借水、借梯等物資進行手繪創作(zuò)，甚至部分(fēn)同學完全不理(lǐ)會衣服或者褲子都(dōu)沾上顔料，也繼續認真地進行手繪活動，希望爲鹭洲的建設貢獻自(zì)己的一分(fēn)力。
“愛·回家”鹭洲村月滿中秋團圓夜
中秋是一個圓，月亮的圓，月餅的圓，以及每個人(rén)心中所追求的美好的團圓。從(cóng)繁華的城(chéng)市到靜(jìng)默的鄉村，無論是已經趕回家的，還(hái)是正在路(lù)上的，又或者隻能“千裡(lǐ)共婵娟”的，都(dōu)表達着同一份心情。愛和團圓是中秋的主題，也是中國(guó)人(rén)文化心理(lǐ)的最終歸宿。籍着中秋之際，2014年(nián)9月4日(rì)晚，鹭洲家綜以“愛.回家”爲主題，開展了鹭洲村月滿中秋團圓夜活動。本次活動得(de)到順德區社會工(gōng)作(zuò)委員(yuán)會、順德區社會創新中心、樂從(cóng)鎮農業和社會工(gōng)作(zuò)局、佛山(shān)新城(chéng)、樂從(cóng)鎮創建全國(guó)文明城(chéng)市工(gōng)作(zuò)辦公室、鹭洲村委員(yuán)會的大(dà)力支持！本次活動從(cóng)策劃到執行均融入了鹭州村村民(mín)的參與，從(cóng)8月15日(rì)開始，鹭洲村家庭綜合服務中心的社工(gōng)發起了“賞月盛會”表演嘉賓以及“愛.回家”活動籌備小組成員(yuán)招募後，收到了村民(mín)的熱(rè)切響應，在村民(mín)的自(zì)編自(zì)導自(zì)演下，“彩雲追月”、“大(dà)話(huà)嫦娥奔月”、“小蘋果”親子舞等精彩節目應運而生(shēng)。
二、社工(gōng)知識知多D！
l、社工(gōng)是什麽？
社工(gōng)，一是指社會工(gōng)作(zuò)。社會工(gōng)作(zuò)是一種幫助人(rén)和解決社會問(wèn)題的工(gōng)作(zuò)。它幫助社會上的貧困者、老弱者、身(shēn)心殘障者和其他(tā)不幸者；預防和解決部分(fēn)經濟困難或生(shēng)活方式不良而造成的社會問(wèn)題；開展社區服務，完善社會功能，提高社會福利水平和社會生(shēng)活素質，實現個人(rén)和社會的和諧一緻，促進社會的穩定與發展。在我國(guó)社會工(gōng)作(zuò)不僅包括社會福利、社會保險和社會服務，還(hái)包括移風(fēng)易俗等社會改造方面的工(gōng)作(zuò)。二是指社會工(gōng)作(zuò)者。社會工(gōng)作(zuò)者 Social worker，遵循助人(rén)自(zì)助的價值理(lǐ)念，運用個案、小組、社區、行政等專業方法，以幫助機(jī)構和他(tā)人(rén)發揮自(zì)身(shēn)潛能，協調社會關系，解決和預防社會問(wèn)題，促進社會公正爲職業的專業工(gōng)作(zuò)者。
2、睿航社會工(gōng)作(zuò)服務和研究中心是什麽？
樂從(cóng)鎮睿航社會工(gōng)作(zuò)服務和研究中心于2013年(nián)7月正式在樂從(cóng)鎮社會工(gōng)作(zuò)局登記注冊爲民(mín)辦非企業單位，同年(nián)8月正式投入運營。作(zuò)爲樂從(cóng)本土(tǔ)化社工(gōng)機(jī)構之一，睿航以打造具有“商貿樂從(cóng)”特色的創新社會管理(lǐ)模式爲己任，堅持“助人(rén)自(zì)助”理(lǐ)念，促進個人(rén)健全發展以及社會和諧幸福的宗旨，積極探索樂從(cóng)社會工(gōng)作(zuò)本土(tǔ)化、專業化、職業化的發展道路(lù)。2013年(nián)11月開始進駐鹭洲開展家庭綜合服務，鹭洲村家庭綜合服務中心于2014年(nián)7月22日(rì)揭幕，正式對外開展全面、多維度家庭綜合服務，結合鹭洲人(rén)文特色開展“溫情家園·人(rén)文鹭洲”社區營造工(gōng)作(zuò)。
三、社工(gōng)風(fēng)采
鹭洲，我來(lái)了
歐婉琪（歐姑娘，18138382608）
2014年(nián)3月17日(rì)，是我來(lái)到樂從(cóng)鹭洲村的日(rì)子，當時我還(hái)是睿航-鹭洲村家庭綜合服務中心的實習生(shēng)。而我畢業于中山(shān)大(dà)學南(nán)方學院，現在，作(zuò)爲社工(gōng)助理(lǐ)的我已經在鹭洲村工(gōng)作(zuò)了6個月的時間了，喜歡唱歌、跳(tiào)舞、同村民(mín)一起聊天。
在這裡(lǐ)，我認識了許多鹭洲村民(mín)，他(tā)們“歐姑娘，歐姑娘”地稱呼我，有的小朋友還(hái)敞開她小小的懷抱，與我相(xiàng)擁問(wèn)好；有時我會迷路(lù)在鹭洲的小巷裡(lǐ)，從(cóng)我身(shēn)旁經過的老婆婆好像看(kàn)出了我的狀況，主動而親切地告訴我出口的位置；當舉行活動需要借用店(diàn)鋪的鋁梯等工(gōng)具時，店(diàn)鋪老闆總是慷慨借用；記得(de)一幫異地小朋友們将所寫的意見(jiàn)紙偷偷地放(fàng)入信箱，那份可(kě)愛至今令人(rén)難忘；還(hái)有與一名剛踏入社會工(gōng)作(zuò)的青年(nián)探討(tǎo)義工(gōng)的對社會的作(zuò)用後帶給我深刻的啓示與思考。
漸漸地，我也變成了“鹭洲人(rén)”，因爲這片土(tǔ)地是多麽值得(de)珍惜和愛護，相(xiàng)信以後會有更多人(rén)成爲“鹭洲人(rén)”的。
四、社工(gōng)點滴在進步
鹭洲中秋節随筆
梁錦陶（梁sir,18124808009）
在鹭洲村中秋晚會之後，我與同事(shì)打算一起将村民(mín)所捐贈出來(lái)的月餅派發到一些困難家庭以及派發給一些多次熱(rè)心協助我們社工(gōng)工(gōng)作(zuò)的村民(mín)。中秋前後，天氣依舊晴朗炎熱(rè)，我們所派發的時間剛好是下午，天氣炎熱(rè)指數極高。正當我們社工(gōng)二人(rén)用手推車拉着十數盒月餅從(cóng)社工(gōng)站(zhàn)出發的時候，看(kàn)到4個正在鹭洲小學讀(dú)書(shū)的小村民(mín)，他(tā)們正是常參與我們活動的朋友仔。他(tā)們一見(jiàn)我們大(dà)汗疊細汗的樣子就(jiù)跑過來(lái)詢問(wèn)：“阿sir，你(nǐ)們要把月餅拿去(qù)哪裡(lǐ)？”當我們告知他(tā)們是拿去(qù)派發給困難家庭之後，希望加入到我們活動中，與我們一起派發月餅。在如(rú)此炎熱(rè)的天氣下，有小義工(gōng)的主動加入，我們當然是倍感欣慰。派發月餅的時候，小義工(gōng)們都(dōu)表現得(de)積極主動，每到一戶探訪家庭之後，都(dōu)會主動表達來(lái)意并且送上月餅，而探訪家庭看(kàn)到這些活潑又熱(rè)心的小義工(gōng)，也倍感開心。
歡迎關注下期月刊，謝謝！
鹭洲村家庭綜合服務中心場室開放(fàng)啦！請(qǐng)密切留意開放(fàng)時間，有空來(lái)玩玩！
悅讀(dú)潮坊：
周二、周四至周六8:30-18:00，周日(rì)下午14:00-18:00。
健身(shēn)室：
周一-周日(rì)上午：8:30-12：00。
【聯系方式】
鹭洲社區居民(mín)交流Q群：133469300133469300133469300
鹭洲村家庭綜合服務中心郵箱：2326253191@qq.com
睿航-鹭洲村家庭綜合服務中心微信号:18124808009
