2014年(nián)8月6日(rì)，睿航社工(gōng)在鹭洲村家庭綜合服務中心啓動了大(dà)學生(shēng)義工(gōng)培訓計(jì)劃并開展了現場培訓。雖然天色欠佳，但(dàn)絲毫沒有影(yǐng)響暑假回鄉的大(dà)學生(shēng)義工(gōng)的熱(rè)情，他(tā)們對自(zì)己生(shēng)活的社區充滿感情，更想爲社區貢獻一份力量。

    鹭洲村是一條擁有千年(nián)曆史的古村，處處透露着鄉村文化氣息。在走向黎氏大(dà)宗祠，途徑溫情長廊時，大(dà)學生(shēng)們雙眼已經大(dà)放(fàng)異彩，連連稱贊。黎氏大(dà)宗祠作(zuò)爲佛山(shān)市級文物保護單位，也得(de)到大(dà)學生(shēng)們的熱(rè)捧。他(tā)們追問(wèn)着宗祠的曆史故事(shì)，認真思考着被小洋樓房(fáng)及高樓重重包圍的珍寶未來(lái)的發展。在回到鹭洲家綜之後，他(tā)們迫切地想表達内心的掙紮之際，睿航社工(gōng)設計(jì)了"流動雕塑"的環節，讓他(tā)們逐步通過身(shēn)體(tǐ)來(lái)表達對社區發展的觀點和感受。"有很多想說(shuō)，但(dàn)不知道怎麽說(shuō)"的時候，身(shēn)體(tǐ)是非常誠實的，那就(jiù)用身(shēn)體(tǐ)語言去(qù)表達感受吧(ba)。

    在"世界咖啡討(tǎo)論模式"的環節中，大(dà)學生(shēng)們針對"完全都(dōu)市快(kuài)餐化的社區"和"文化得(de)以傳承的現代社區"兩個命題各抒己見(jiàn)。當中有就(jiù)讀(dú)于文化研究、公共管理(lǐ)等專業的學生(shēng)，他(tā)們的專業背景讓他(tā)們自(zì)發成爲小組内的領導者，将討(tǎo)論推向活動高潮。

    "社區營造"是睿航社工(gōng)在鹭洲家綜的品牌項目之一，旨在促進全體(tǐ)村民(mín)關注鹭洲社區。此次活動鼓勵更多受過高等教育的大(dà)學生(shēng)參與社區營造，爲社區争取富有活力和爆發力的知識力量。睿航社工(gōng)希望通過此次活動能夠與大(dà)學生(shēng)建立良好的關系，爲以後鹭洲村大(dà)學生(shēng)義工(gōng)隊儲備人(rén)才。

大(dà)學生(shēng)們參觀路(lù)州溫情長廊

大(dà)學生(shēng)在接受"社區營造"的基本知識

大(dà)學生(shēng)們通過"流動雕塑"，用身(shēn)體(tǐ)表達對路(lù)州社區的感覺

B組成員(yuán)分(fēn)享他(tā)們的觀點