興樂社區作(zuò)爲順德區少數民(mín)族示範社區之一，緻力于促進民(mín)族間交流互動，提升民(mín)族服務質量，營造具有民(mín)族共融特色的社區氛圍，因此爲了滿足社區中少數民(mín)族歌聲傳遞的需要、搭建以音樂歌唱相(xiàng)互學習的交流平台，興樂社區社會工(gōng)作(zuò)服務中心在八月開設了少數民(mín)族歌唱班。民(mín)族歌唱班在興樂社區社會工(gōng)作(zuò)服務中心桂華站(zhàn)點進行，歌唱班裡(lǐ)有漢族也有少數民(mín)族的孩子，表現優異。

在四天的課程中，囊括了如(rú)何尋找歌曲節拍(pāi)、唱歌技巧的學習、以及如(rú)何表達歌曲的情感三方面。通過學習找節拍(pāi)可(kě)以讓孩子更容易掌握歌曲的節奏，有助于以後學習新歌曲；通過學習唱歌技巧，孩子唱歌也變得(de)容易；通過分(fēn)析不同歌曲中的情感，能讓孩子們找到民(mín)族歌曲所要表達的意境，并唱出歌曲蘊含的感情。

課堂上的孩子們十分(fēn)活躍，對于社工(gōng)在教學過程中提出的問(wèn)題都(dōu)踴躍回答，從(cóng)一開始的腼腆，到後來(lái)越來(lái)越放(fàng)得(de)開，這樣的進步對于一個孩子來(lái)說(shuō)十分(fēn)重要。

四天很快(kuài)過去(qù)了，在星湖灣舉辦的民(mín)族歌唱班畫(huà)上了一個完滿的句号。通過歌唱班，孩子能認識到志同道合的不同民(mín)族的朋友，提高他(tā)們溝通能力，同時通過這個興趣班，讓民(mín)族與民(mín)族之間的交流更加密切，因爲我們都(dōu)是一家人(rén)！最後希望他(tā)們通過唱歌，抒發自(zì)己的情感，在緊張的學習之餘能放(fàng)松心情！健康成長！