爲建立社區知識共享平台，豐富居民(mín)的文化生(shēng)活，拉近社工(gōng)與居民(mín)之間的距離(lí)，興樂社區社會工(gōng)作(zuò)服務中心桂華站(zhàn)的社工(gōng)們在湖畔灣一期舉辦了九月份第一期小區“友愛桂華”之小區捐書(shū)活動。

當時天仍舊下着淅淅瀝瀝的小雨(yǔ)，在小區正門(mén)口擺下攤位之後，社工(gōng)們耐心地向經過門(mén)口的居民(mín)宣傳捐書(shū)活動。由于天氣的原因，小區裡(lǐ)走動的居民(mín)比平日(rì)要少，但(dàn)慢(màn)慢(màn)地，小學生(shēng)、初中生(shēng)陸續放(fàng)學回家，人(rén)流逐漸多了起來(lái)。在此過程中有因下雨(yǔ)匆匆行走而對社工(gōng)不予理(lǐ)會的居民(mín)；但(dàn)也有一些小學生(shēng)、初中生(shēng)甚至是高中生(shēng)在聽到有機(jī)會把自(zì)己的書(shū)籍分(fēn)享給别人(rén)之後冒着雨(yǔ)，吃(chī)力地把閑置多年(nián)的書(shū)籍從(cóng)家裡(lǐ)搬下來(lái)給社工(gōng)；另外還(hái)有爲了方便居民(mín)而社工(gōng)登門(mén)領取捐贈書(shū)籍的。

雨(yǔ)一直下着，但(dàn)是絲毫不影(yǐng)響居民(mín)獻出自(zì)己愛心的那份熱(rè)情，最後社工(gōng)伴着暮色“滿載而歸”，在用小推車把所捐書(shū)籍推回站(zhàn)點時，爲了不讓書(shū)籍被雨(yǔ)淋濕，社工(gōng)甯願把傘“讓給書(shū)”而選擇自(zì)己淋雨(yǔ)……

 在活動進行期間，居民(mín)紛紛表示這是一個非常好的培養小朋友愛心的活動，将自(zì)己的書(shū)籍與他(tā)人(rén)分(fēn)享，這不僅給予了書(shū)籍第二次生(shēng)命，還(hái)把這源源不斷的愛心傳遞下去(qù)……

“友愛桂華”之小區捐書(shū)活動的舉辦，除了可(kě)以促成站(zhàn)點圖書(shū)角的建立，設立一個知識共享平台，豐富居民(mín)的文化生(shēng)活之外，還(hái)可(kě)以培養居民(mín)的愛心，拉近社工(gōng)與居民(mín)之間的距離(lí)，搭建社工(gōng)與居民(mín)的溝通平台，促進社工(gōng)與居民(mín)、居民(mín)與居民(mín)間的溝通交流，建設友愛和諧文化社區。