“棋藝大(dà)作(zuò)戰”棋藝興趣班

    棋藝可(kě)以開發青少年(nián)智力，培養孩子的思維能力和判斷能力，以此爲策劃理(lǐ)念的棋藝興趣班在8月17日(rì)興樂社區桂華站(zhàn)點正式開班。

   在過去(qù)的周一到周五，每天下午2點半都(dōu)能看(kàn)到孩子們的身(shēn)影(yǐng)。第一天，通過對戰，社工(gōng)基本了解孩子們的水平，并将他(tā)們簡單地分(fēn)組。由于學員(yuán)水平參差不齊，在教學上存在一定的難度。對于初學者，社工(gōng)們耐心地教他(tā)們每一隻棋子的特性及走法，孩子們都(dōu)聽得(de)十分(fēn)認真；而對于學過的孩子，社工(gōng)安排他(tā)們互相(xiàng)對弈。

   根據不同水平的孩子，社工(gōng)設計(jì)出适合他(tā)們的教學方式。對于基礎較好的孩子，在社工(gōng)的指導下學習“殘局”，而基礎一般的則學習“開局”以及“局中”走法，零基礎的義工(gōng)讓他(tā)們先把每隻棋子的走法鞏固好，棋藝相(xiàng)當的孩子在對弈過程中互相(xiàng)學習，戰局激烈！玩累的孩子還(hái)玩起了飛行棋進行調節，讓緊張的神經放(fàng)松下來(lái)。

   相(xiàng)信孩子們在社工(gōng)及義工(gōng)的指導與陪伴下棋藝都(dōu)有了不同程度的進步，但(dàn)這不僅僅是我們舉辦活動的目的，我們希望通過棋藝班的開展，培養青少年(nián)對于棋藝的興趣，尤其是對中華民(mín)族的“國(guó)粹”——中國(guó)象棋的了解和熟悉，更重要的是在博弈的氛圍中感受到更多的人(rén)生(shēng)精髓，陶冶性情。

   在象棋裡(lǐ)，楚河漢界可(kě)以跨越，但(dàn)是現實生(shēng)活中，有些界限是不能跨越的。小小棋藝，卻擁有着大(dà)大(dà)的魔力，樂學的你(nǐ)們一定能從(cóng)中收獲不少。兩個星期的棋藝之旅，希望孩子們準時赴約，我們在桂華社工(gōng)站(zhàn)等着你(nǐ)們哦！