萬裡(lǐ)晴空，柔和的陽光(guāng)将近日(rì)的潮氣消褪了點，正好迎上周三早上9點30分(fēn)，“筆尖上的舞蹈”——書(shū)法興趣小組于桂華社工(gōng)站(zhàn)按時舉行，小組成員(yuán)陸陸續續出席，滿室書(shū)香。

    臨近新春佳節，朱老師(shī)以春聯作(zuò)爲課堂開篇，此春聯内容爲“生(shēng)意興隆通四海，财源...”。時隔半個月不見(jiàn)，大(dà)家都(dōu)有很多話(huà)題聊，社工(gōng)見(jiàn)此，順水推舟，引導大(dà)家一起分(fēn)享這近半個月有趣的事(shì)情，慢(màn)慢(màn)引申到學員(yuán)們年(nián)輕時代，最後回到現今的退休現狀。社工(gōng)和年(nián)輕的學員(yuán)靜(jìng)靜(jìng)的聽着他(tā)們的對話(huà)，感受年(nián)代的變遷，感悟生(shēng)活的變化，兩代人(rén)之間的聯系在一周一聚中越發緊密。

書(shū)法活動現場

胡老師(shī)向學員(yuán)展示握筆姿勢

    課外題分(fēn)享完後，回歸我們今日(rì)的正題。胡老師(shī)适時對組員(yuán)們進行指導，如(rú)執筆、用筆、用墨、點畫(huà)、結構、分(fēn)布、風(fēng)格等，并通過自(zì)我演示的教學方法與大(dà)家共同學習互動。在課堂教學中，胡老師(shī)依然糾正學員(yuán)們的握筆姿勢，并叙述正确握筆姿勢的好處及不正規握筆姿勢的不利之處，學員(yuán)認真聽取胡老師(shī)的講解，并紛紛點頭認同。

    時間飛逝，活動很快(kuài)接近尾聲，社工(gōng)溫馨提示活動結束，大(dà)家不忘将筆和硯台清理(lǐ)幹淨，擺放(fàng)整齊。“筆尖上的舞蹈”——書(shū)法興趣小組自(zì)9月起舉行，至今已持續開展了4個多月，每周三上午相(xiàng)約桂華社工(gōng)站(zhàn)俨然成爲組員(yuán)們相(xiàng)互切磋、共勉互進的習慣，齊聚志趣相(xiàng)投之人(rén)，期待活動的繼續開展。