國(guó)慶回來(lái)了，原來(lái)“咁”簡單也回來(lái)了。

   今年(nián)的國(guó)慶，我們順德可(kě)謂“憂喜參半”，皆因在這個歡樂的假期裡(lǐ)，樂從(cóng)鎮勞嶽片區遭到了龍卷風(fēng)的吹襲，并且造成了一定程度上的傷亡以及經濟損失。

如(rú)果不是親眼看(kàn)見(jiàn)......龍卷風(fēng)來(lái)襲

   原來(lái)“咁”簡單第六課——論如(rú)何應急！“如(rú)果不是親眼看(kàn)見(jiàn)，我們又怎麽會相(xiàng)信，有這麽一天，我們也會遇到龍卷風(fēng)呢(ne)？”因此，我們在享受生(shēng)活的同時，也要時刻防範着危機(jī)到到來(lái)，提高危機(jī)意識，懂(dǒng)得(de)如(rú)何應急。

地震知多少？何sir話(huà)你(nǐ)知

   課堂上，何sir就(jiù)這次龍卷風(fēng)的情況來(lái)跟村民(mín)分(fēn)享如(rú)何在台風(fēng)天氣進行預防應急，盡量避免受傷。另外，因爲廣東省也是處于一個地殼闆塊的交界處，會有地震的可(kě)能性，因此，何sir也是把地震防預工(gōng)作(zuò)搬到了課堂上，地震時，什麽地方是可(kě)靠的？被埋在地下，我們應該怎麽辦.....

現在認真聽了，說(shuō)不定以後就(jiù)派上用場

   遇到突發情況，最最重要的一點——保持冷(lěng)靜(jìng)！冷(lěng)靜(jìng)的頭腦能夠促使我們做出正确的選擇，說(shuō)不定，今天在課堂上學到的知識也能夠派上用場呢(ne)？

   這就(jiù)是原來(lái)“咁”簡單，貼近生(shēng)活，發現生(shēng)活。