8月6日(rì)，天氣持續高溫，何sir依然準時的來(lái)到了沙邊村厚本堂，開展笑(xiào)談普通話(huà)第四課——不一樣的中國(guó)地圖。

   這次何sir并沒有給大(dà)家帶來(lái)新聞或是沙邊曆史的讀(dú)材，而是給大(dà)家找來(lái)了2幅中國(guó)地圖，一個是正式版，另一個是網絡版。中國(guó)23個省，4個直轄市、2個特别行政區、5個自(zì)治區，你(nǐ)都(dōu)會讀(dú)了嗎(ma)？

學習中國(guó)地圖

   經過了對中國(guó)地圖的一番認識，再接觸網絡版的中國(guó)地圖，學員(yuán)們仿佛從(cóng)這個小地圖中找到了無盡的話(huà)題。爲什麽廣東省又被稱爲“吃(chī)省”？然而，機(jī)智的學員(yuán)早已洞察原因，因爲她們都(dōu)是愛吃(chī)的一夥...“我們這邊的人(rén)啊，什麽都(dōu)敢塞到肚子裡(lǐ)”。一個接一個省市看(kàn)過來(lái)，就(jiù)像帶着學員(yuán)們重溫中國(guó)旅遊的經曆，笑(xiào)談各省市特色，笑(xiào)談各種經曆。

學員(yuán)在對比兩個中國(guó)地圖

   學員(yuán)們都(dōu)表示很喜歡這節課的内容，還(hái)有學員(yuán)說(shuō)要幫請(qǐng)假的鄰居拿一份教材，讓她也了解一下。看(kàn)到她們臉上洋溢着的歡笑(xiào)，何sir也很高興，高興學員(yuán)們能夠認同自(zì)己的努力，也高興能夠通過社區學堂的課程，讓更多的村民(mín)了解更多的資訊，擴大(dà)她們的視野。

輕松的課堂氣氛，學員(yuán)們臉上洋溢着微笑(xiào)

   下節更精彩，笑(xiào)談普通話(huà)第五課見(jiàn)。