2015年(nián)7月23日(rì)9點30分(fēn)，我們青年(nián)坊和長者綜合服務中心進行了第三節的燈謎興趣交流小組，這次小組的内容主要是學習爲主，學習謎語的構成和解讀(dú)謎語的技巧、方法和類别，在此長者與青少年(nián)都(dōu)學樂其中。

   這一節我們的青少年(nián)一如(rú)既往的早早就(jiù)來(lái)到青年(nián)坊集中簽到，随後歡呼雀躍地跟着社工(gōng)一起前往長者綜合服務中心，和公公婆婆一起開展第三節“爲你(nǐ)着謎”燈謎交流興趣小組活動，在活動過程中，長者與青少年(nián)都(dōu)聚精會神地聽伯伯講解謎語中的謎面、謎目和謎語，另外在上一節活動中社工(gōng)布置了家庭作(zuò)業，青少年(nián)與長者都(dōu)紛紛的展示自(zì)己的家庭作(zuò)業。

伯伯爲大(dà)家講解燈謎的技巧和燈謎的類别

   在社工(gōng)的指引下，把青少年(nián)與長者平均分(fēn)成了三小組，以小組爲單位進行搶答。在這過程中，讓青少年(nián)與長者彼此有更多的交流和接觸，互相(xiàng)熏陶，同時也減少長者與青少年(nián)之間隔代的隔閡，讓青少年(nián)受到一次民(mín)族文化傳統教育。

伯伯在認真做筆記